Aqui les presento mi informe:
INFORME DE PAIDEIA
"Los Ideales de la Cultura Griega" Werner Jäger
Para comenzar, tenemos que tener presente el significado que posee Paideia antes de ser respondidas las interrogantes que se basarán en la introducción del texto: "Los Griegos en la Historia de la Educación". Por lo tanto el término Paideia viene del griego παιδεια, que significa: "educación" o "formación". Los elementos de la formación: la gimnasia, la gramática, la retórica, la poesía, las matemáticas y la filosofía, que se suponía debían proporcionar al individuo de conocimiento y control sobre sí mismo y sobre sus expresiones.
Desarrollo de las interrogantes:
¿Por qué los pueblos se hallan naturalmente inclinado a practicar la educación?
Porque los pueblos o la sociedad alcanzan un cierto grado de desarrollo, de proyección para el crecimiento. Ellos no se sienten forzado a practicar la Educación porque se hallan naturalmente inclinados a practicarla. La esencia de estas palabras es que día a día estamos en constante progreso. Los tiempos evolucionan y tenemos que estar a la par con el desarrollo de nuestro pueblo o sociedad que aprende, practica y enseña.
¿Cuál es el principio básico de la Educación?
Es la comunidad humana que conserva y trasmite su peculiaridad física y espiritual. Este principio lo quiero trasportar a mis 13 años de Colegio que me entregaron muchísimas herramientas para desenvolverme en esta vida universitaria. La comunidad Educativa fue lo que esperaba, han conservado los mejores valores y me fueron trasmitidos tal como son, su característica física y espiritual, se han convertido en un gran apoyo para mi vida. La comunidad imprime su carácter propio, así va reservándose y propagándose.
¿Qué rol juega la voluntad consciente y la razón del hombre?
El rol que juega es que mediante de ellas, ósea la voluntad conciente y la razón, adquiere el hombre su desarrollo un determinado juego libre. El hombre posee las herramientas para ir haciendo el camino de su vida, lo que quiero decir es que él posee la completa libertad a través de la expresión de lograr todos sus objetivos personales que se propone si y solamente si posee la capacidad de hacerlo.
¿Cómo es la naturaleza del hombre?
En primer término se nos indica que la naturaleza del hombre en lo corporal y en sus cualidades pueden cambiar mediante una Educación consciente y elevar sus capacidades a un rango superior, en otras palabras, todos podemos perfeccionarnos, yo me puedo perfeccionar y tu también, siempre debemos aspirar a lo mas alto y mejor, a elevar nuestro rango de educación, porque día a día se van abriendo mas puertas para potenciar nuestras habilidades en diferentes áreas de aprendizaje. Y en un segundo termino y complementar lo dicho, en lo espiritual el hombre va progresivamente a descubrirse a si mismo, crea, mediante el conocimiento del mundo exterior o interior, formas mejores de existencia humana. Es este termino el mundo interior es importante, porque para la Educación es descubrirla, es estar con el alumno en su proceso de aprendizaje y entrar en si mismo. Así la naturaleza del hombre en su dual estructura crea, trasmite y exige, es Educación.
¿Cuál es la fuerza vital que actúa en la Educación?
La fuerza vital es aquella que posee el impulso que toda especia viva se mantenga y se propague. Esta fuerza coloca su mayor énfasis e intensidad por medio del esfuerzo consciente del conocimiento y de la voluntad dirigida a conseguir un fin. En la Educación esta fuerza vital posee un énfasis especial en el conocimiento que va adquiriendo los estudiantes y como ellos son capaces de ir detrás de su gran objetivo e ir luchando con la adversidad, es un esfuerzo pleno que deja huella y aprendizaje en sus vidas, además es la satisfacción de haberlo logrado.
¿Es la Educación, una propiedad individual?
La Educación no es una propiedad individual, sino que pertenece totalmente a la comunidad. Porque es esta quien manda, decide, sobre el individuo, el alumno, bajo un sistema educativo. Porque si fuera el sistema individual el alumno mandaría, obviamente, pero como no es así, ya que es el niñ@ quien esta dentro de un establecimiento, esta bajo de normas establecido por una comunidad, y los contenidos que deben pasar son establecidos por un sistema que es conformado por una comunidad. Por lo tanto la Educación es una prioridad de la comunidad quien gobierna bajo un sistema que se debe cumplir y que piensan en lo mejor para cada alumn@ que esta dentro de un proceso de aprendizaje.
¿Cómo se imprime el carácter de la comunidad en sus miembros?
Se imprime este carácter en sus miembros individuales, en cada uno de ellos y es fuente de toda acción y de toda conducta del hombre. Ya que la comunidad es quien decide por cada individuo, se preocupa por cada uno, porque la educación es prioridad de la comunidad.
¿En que factores descansa la estructura de la comunidad?
La estructura de toda sociedad o comunidad descansa en las leyes y normas escritas o no escritas que la unen y ligan a sus miembros. Este factor es muy importante dentro de la sociedad ya que son lineamientos que debemos respetar como miembros que conformamos una comunidad. Seguir estas leyes además nos permite identificarnos como sociedad, crecer en los valores que nos entregan y convivir en comunidad. Esto impediría el individualismo egoísta y mantendría unidos a todos los miembros, favoreciendo la coexistencia armoniosa.
Porque se afirma: "Toda Educación es el producto de la conciencia viva de una norma que rige a una comunidad humana"
Todo lo que uno aprende, todo lo que enseñan desde lo mas básico hasta lo mas complejo, tomamos una conciencia que cuando se aplica en cualquier orden de cosas se sabe que esta bien porque la comunidad humana se va rigiendo a través de estos conceptos. Para una buena relación entre los seres humano un simple saludo ya es parte de una educación que esta consciente. Por ello la educación que recibimos es el resultado del conocimiento vivo que poseemos a través de lo que nos entrega un sistema bajo los lineamientos (reglas y leyes) que establece la comunidad y que podemos disponer de ellos en cualquier momento ya que estamos dentro de los márgenes de la sociedad.
Explique: "La Educación participa en la vida y el crecimiento de la sociedad"
La Educación en sí esta inserta en cada uno de nosotros, en nuestro interior y gracias a los logros que hemos tenido al tenerla en movimiento en nuestro ser, en nuestra vida logra así producir una reacción hacia la sociedad la cual provocamos un desarrollo, un progreso a nuestra comunidad, gracias a los valores que nos entrega. Educación llega a mover montañas si nos proponemos y más si nos están entregando las herramientas para poder lograrlo ya que la sociedad siempre quiere lo mejor para sus miembros. Apoyémonos de la siguiente frase: "No te quedes al pie del monte pudiendo subir a la cima", con respecto a la Educación el ser participe de nuestra vida nos lleva aspirar más alto y para la comunidad es considerado un crecimiento tanto personal como de sociedad ya que en conjunto se va logrando un gran progreso.
¿Discuta cuales son los valores validos para una sociedad?
Para el desarrollo de una sociedad depende de la conciencia de los valores que rigen la vida humana, mas aún la Educación se halla esencialmente condicionada por los cambios de los estos valores validos para cada sociedad. Debemos tener presente que los valores va mas aya que cumplir ciertas reglas o normas son el comportamiento, la actitud que toma cada miembro que se encuentra sujeto en una sociedad, por ello los valores de respeto y tolerancia hace que una sociedad conviva y avance; pero esto no solamente ya que como miembros tenemos que enriquecernos con mucho mas: la honestidad, la responsabilidad, la igualdad, la disciplina, la puntualidad, la lealtad, la humildad, y el diálogo; la solidaridad, la justicia, la equidad, la prudencia, la perseverancia; aunque existe una diversidad que también poseen su importantacia, así todos conforman la columna vertebral de la sociedad para regir las acciones de los individuos. Con esto la comunidad crece y progresa, y la Educación que como dicen lo primero la enseñanza esta en casa pero el sistema siempre quiere ir fortaleciendo estos valores día a día. Porque que pasaría si no están, solo nos quedaríamos con reglas y mas reglas y cuando crecería el ser humano y estos son tan vitales y esenciales que pueden llegar a cambiar la vida del hombre e incluso de la sociedad. Con ellos y las reglas siempre se ha querido logra a ser uno solo y así poder poseer una convivencia mas sana e integral dentro de una sociedad
¿Que pasa cuando hay disolución y destrucción de normas en una sociedad?
El resultado de esta catástrofe, disolución y destrucción de normas en una sociedad, seria la debilidad, la falta de seguridad y aun la imposibilidad absoluta de toda acción educadora. Porque las normas, los lineamientos que posee una sociedad son esenciales, son además de donde derivan los valores. Así todo en la sociedad seria un caos, se derrumbaría todo los progresos conseguidos por ella, y se podría decir que los miembros quedan en libertad de acción, donde se produciría un olvido eficaz de todo los valores ya adquiridos, esto no es todo ya que quedarían sujetos a que otra comunidad externa que los limiten a sus ciertas reglas. Con la acción educadora los individuos comenzaran a cuestionarse diferentes cosas (Ej.: ¿que hago aquí?, ¿cual era mi propósito en esta vida?). Todo los que avanza una sociedad es igual a tres pasos con esto retrocede todo. La protección de una sociedad con todas sus normas le compete a cada miembro, tomamos tal responsabilidad, porque todos queremos lo mejor lo mal alto de nuestra sociedad, entonces debemos remar todo al mismo lado para que nunca ocurra tal disolución y destrucción de normas.
Conceptos Nuevos por medio de la lectura del texto:
Paideia: Viene del griego παιδεια, que significa: "educación" o "formación", era para los antiguos griegos, la base de educación que dotaba a los hombres de un carácter verdaderamente humano. Paideia se centraba en los elementos de la formación: la gimnasia, la gramática, la retórica, la poesía, las matemáticas y la filosofía, que se suponía debían proporcionar al individuo de conocimiento y control sobre sí mismo y sobre sus expresiones.
Educación: Acción y efecto de educar; Crianza, enseñanza y doctrina que se da a los niños y a los jóvenes; Instrucción por medio de la acción docente; Cortesía, urbanidad. Según nuestro texto es la principal herramienta consciente de conservación y trasmisión de carácter social de una comunidad determinada, también se afirma que es un aspecto de estructura pedagógica esenciales para los sistemas educativo o comunidad con un fin formativo, además nos inclina a que podemos ir progresando y subir nuestro nivel a uno superior sin dejar nuestro valores adquiridos dentro de la comunidad. Por que la educación posee una relación directa entre sus valores sociales y la cultura son un complemento muy fuerte, porque forman un cuerpo si falta algo se debilita. Educación día a día cambia y nosotros tenemos que estar pendiente de cambios mas que trasmitir conocimientos es trasmitir experiencias vivas y darle un objetivo a nuestras vidas.
Comunidad: Del punto de la sociología, grupo humano que se desarrolla en unas condiciones físicas o materiales homogéneas, con un grado elevado de interrelación y cohesión y un fuerte sentido de solidaridad común (estudiada por Tonéis y Gurvitch). También citada en el texto como sociedad que progresa, crece y se proyecta, que posee ciertas reglas y normas.
Conocimiento: Es un conjunto de saberes que se tienen sobre una ciencia o arte. Es todo aquello que adquirimos de un sistema educativo para colocarlo en practica en nuestra vida, pero en si este se fortalece mas y mas cuando son enriquecidas con la experiencia.
Normas o leyes: Regla sobre la manera como se debe hacer o esta establecido que se haga una determinada cosa. Los lineamientos que posee cada comunidad son siempre con un objetivo: es formar de valores validos a sus miembros y que posean un objetivo en sus vidas.
Desarrollo: Implica una evolución o cambio positivo en las relaciones de individuos, grupos e instituciones en una sociedad. Proceso por el que una sociedad mejora las condiciones de vida de sus ciudadanos a través de un incremento de los bienes con los que puede cubrir sus necesidades básicas y complementarias, y de la creación de un entorno en el que se respeten los derechos humanos de todos ellos. Así el texto complementa con la proyección, progreso para el crecimiento de la Comunidad y así estar inclinado a practicar la Educación si ser forzado.
Voluntad consciente: Voluntad se entiende como potencia del alma, que mueve a hacer o no hacer una cosa y consciente se expresa como aquel que siente, piensa, quiere y obra con cabal conocimiento y plena posición de si mismo. Con esta frase es la forma que el hombre puede propagar y conservar su forma de existencia social y espiritual ya si el hombre va desarrollando un Juego libre.
Juego Libre: Es una expresión que da referencia a la libertad que posee el hombre y el juego es que el decide lo que quiere ser, su propio propósito de su vida. Posee la plena expresión para tomar sus decisiones e ir hacia su meta personal. Y es este el rol que se cumple mediante la voluntad consciente y la razón.
Mundo exterior: Es el mundo donde todo es acelerado, la adquisición de conocimientos tiene su fin que es una nota mas que un aprendizaje y el desarrollo de este. Este es el mundo que no va dirigido la Educación. En el texto en habla que el espíritu humano lleva un progreso al descubrirse a si mismo, crea, mediante el conocimiento de este mundo, pero mas hay que obtener experiencia es del mundo interno.
Mundo interior: Es el mundo donde va la finalidad de la Educación, es el conocerse a si mismo y también es darse el tiempo de saber mas del que esta a mi lado. Es la preocupación de quien esta adquiriendo un conocimiento y tener presente su desarrollo y el aprendizaje que va obteniendo, es también la confianza que deposita el ser en sus miembros para que se valla creando un dialogo y, así impulsarlo y apoyarlo en sus planes de vida.
Naturaleza del hombre: Naturaleza se expresa como la esencia y propiedad característica de cada ser, por ello se dice en el texto: "todo pueblo que alcanza un cierto grado de desarrollo se halla naturalmente inclinado a practicar la educación". Es lo natural que identifica al hombre, es hacer lago no forzado porque esta en la esencia del hombre de realizar las cosas sin que nadie lo obligue.
Consecución: Acción y efecto de conseguir. Este termino se expresa cuando queremos ir hacia nuestro meta o fin, ya que realizamos a veces lo imposible de llegar a él, ósea conseguirlo.
Peculiar: Propio o privativo de cada persona o cosa. Cuando el texto se refería a las cualidades físicas y espirituales que poseía el hombre. A lo que nos identifica, nuestras características como miembros de una sociedad.
Conclusión
Por medio de este trabajo se fue creando un aprendizaje constante a través del desarrollo de cada interrogante, cada una de ellas reflejaba un sentido, de apoco me fui dando cuenta que la Pedagogía, la Educación va mas allá de lo que vemos (mundo exterior). Al principio con unas primeras leídas sinceramente no entendía nada, y seguí leyendo hasta que comprendí que eran mas que palabras impresas era el pensamiento de los griegos descrita bajo el termino Paideia, cada idea principal tenia una finalidad en sus palabras. Por esto este texto de Paideia nos comunica como debemos nosotros practicar la Educación, como esta formado el hombre en su dual estructura, corporal y espiritual para abastecerse de tal conocimiento ya si consérvalo y trasmitirlo. La comunidad también se formo parte de un punto relevante dentro del texto ya que la educación no propiedad individual, las normas y leyes que rigen a la comunidad ayudan a una convivencia entre los miembros y así complementan con los valores validos que debe poseer. Todo es un proceso, un sistema que hay que vivirlo pero debemos también ser críticos a lo que nos plantean. Otro término es el mundo interior ya que de esto parte la Educación, confianza, descubrirse a si mismo y así trasmitirlo. Paideia me tomo conciencia de cual es mi plan en mi vida y cual es mi propósito de estar aquí. Paideia: formación y Educación, por eso quiero estar aquí ser una formadora y pedagoga de personas, su esencia.
Fin......
